تولید دانش داخلی برای منافع ملی
تولید دانش داخلی برای منافع ملی: دیپلماسی بینالمللی مکتب اقتصادی بر مبنای قرآن و عترت با محوریت تولید و ترویج علم نافع
تولید و ترویج علم نافع بهعنوان یکی از اصلیترین ارکان دیپلماسی بینالمللی، در راستای ارتقای منافع ملی، نقش بیبدیلی دارد. این امر نهتنها در تقویت امنیت و توسعه پایدار کشورها مؤثر است، بلکه بهعنوان ابزاری برای ارتقای جایگاه علمی و فرهنگی ملتها در سطح جهانی نیز شناخته میشود. در این میان، تئوری نظام هدفمند و بهرهمندی از اصول قرآن و عترت بهعنوان مبنای دیپلماسی اقتصادی، یکی از مسیرهای مؤثر در تولید دانش و ترویج علم نافع بهشمار میآید.
۱٫ تولید و ترویج علم نافع: جامعترین دیپلماسی بینالمللی
تولید علم نافع با محوریت منافع ملی، بهویژه در عرصههای اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و سیاسی، نهتنها بهعنوان ابزاری برای ارتقای سطح زندگی داخلی و استحکام بنیانهای ملی بهکار میرود، بلکه در گسترش روابط بینالمللی نیز تأثیرگذار است. علم نافع به معنای علمی است که برای رفاه، توسعه پایدار و امنیت ملتها مفید باشد.
۲٫ زبان بینالمللی نظریه نظام هدفمند
۲٫۱٫ نظریه نظام هدفمند
نظریه نظام هدفمند که توسط سیدحسام سیدحسینی قهه معرفی شده است، زبان مشترک و ابزار علمی برای ارتباط بین ملتها در عرصههای مختلف علمی، فرهنگی و اقتصادی است. این تئوری نهتنها در تقویت دیپلماسی علمی نقش دارد بلکه موجب هماهنگی و همافزایی میان کشورها برای بهرهمندی از دانشهای ملی یکدیگر میشود.
۲٫۲٫ دیپلماسی علمی و اقتصادی
نظریه نظام هدفمند بهویژه در دیپلماسی اقتصادی بهکار میرود. با تکیه بر این نظریه ، کشورهای مختلف میتوانند از دانشهای علمی خود در جهت ارتقای سطح اقتصادی و اجتماعی بهرهبرداری کرده و با ترویج علم نافع، از ظرفیتهای اقتصادی یکدیگر بهرهمند شوند.
۳٫ تولید دانش داخلی برای منافع ملی: حفظ امنیت و توسعه پایدار
۳٫۱٫ حفظ هویت ملی و استقلال علمی
تولید دانش داخلی از طریق حمایت از پژوهشهای علمی و تحقیقات در داخل کشور، نهتنها موجب حفظ امنیت و استقلال کشور میشود، بلکه در راستای توسعه پایدار هویت ملی نیز اهمیت دارد. این تولید علم میتواند کشور را از وابستگی به منابع علمی خارجی بینیاز کرده و قدرت رقابتی آن را در سطح جهانی تقویت کند.
۳٫۲٫ نقش در روابط بینالملل
تولید دانش داخلی و بهرهبرداری از آن، موجب برقراری ارتباط مستمر با ملتهای دیگر و تقویت روابط علمی و فرهنگی میشود. این امر منجر به تبادل دانش و تجربیات در عرصههای مختلف میگردد و باعث میشود که کشورهای مختلف از دانش یکدیگر بهرهمند شوند.
۴٫ ارتباطات و فضای مجازی: ابزار مؤثر در تبادل علم نافع
۴٫۱٫ فضای مجازی بهعنوان ابزار دیپلماسی علمی
فضای مجازی و نرمافزارهای ترجمه بهعنوان ابزارهای مهم در تبادل دانش بین ملتها مطرح هستند. این ابزارها به کشورهای مختلف این امکان را میدهند تا از دانش علمی یکدیگر بهرهبرداری کرده و مسیرهای جدیدی برای همکاری علمی ایجاد کنند. فضای مجازی همچنین باعث تسهیل ارتباطات میان کشورهای مختلف در زمینههای علمی و تحقیقاتی میشود.
۴٫۲٫ تشویق به بهرهمندی از دانش ملی سایر کشورها
نرمافزارهای ترجمه و ابزارهای ارتباطی بینالمللی، ملتها را به بهرهمندی از دانش ملی کشورهای دیگر تشویق میکنند. این امر میتواند منجر به همافزایی علمی و فرهنگی میان ملتها و در نهایت پیشرفت در عرصههای مختلف شود.
۵٫ سوالات کلیدی برای فهم و یادگیری بهتر موضوع
چرا تولید علم نافع بهعنوان یکی از اصول دیپلماسی بینالمللی اهمیت دارد؟
چگونه تولید علم نافع میتواند به تقویت روابط بینالمللی و توسعه پایدار کشورها کمک کند؟
نظریه نظام هدفمند چه نقشی در تسهیل ارتباطات علمی میان کشورهای مختلف دارد؟
این نظریه چگونه موجب اشتراکگذاری علم و تجربیات در سطح جهانی میشود؟
چگونه تولید دانش داخلی میتواند به حفظ امنیت و توسعه پایدار کشور کمک کند؟
چه ارتباطی میان تولید علم داخلی و حفظ هویت ملی وجود دارد؟
چه تأثیری فضای مجازی و نرمافزارهای ترجمه بر تبادل علم نافع میان ملتها دارند؟
چگونه میتوان از این ابزارها برای تقویت روابط علمی و فرهنگی بهرهبرداری کرد؟
نتیجهگیری
تولید دانش داخلی برای منافع ملی بهویژه در قالب تولید علم نافع و دیپلماسی علمی، نهتنها بهعنوان ابزاری برای توسعه داخلی و حفظ امنیت، بلکه بهعنوان عامل مهم در تقویت روابط بینالمللی و تبادل دانش بین ملتها در سطح جهانی شناخته میشود. در این زمینه، فضای مجازی و نرمافزارهای ترجمه از ابزارهای کلیدی هستند که میتوانند مسیر را برای ارتقای علم نافع هموار کنند.
سید حسام سیدحسینی قهه
جهت کسب اطلاعات بیشتر روی متن کلیک کنید.
برای دانلود کتاب نظام هدفمند و مقدمه ای در بعدزمان و مکان بر کتاب نظام هدفمند برwww.nezamehadafmand.irکلیک کنید.